Estudiantes de FQ lograron medallas de plata y bronce en la XXX Olimpiada Iberoamericana de Química

Jaime Mendoza Ramírez y Luis Veudi Vivas Pérez, acompañados

por el profesor Juan Carlos Hernández / Foto: Alonso Vargas y Jonathan Martínez.

<span class=»dropcap dropcap-simple»>L</span>os estudiantes de la Facultad de Química, Luis Veudi Vivas Pérez y Jaime Mendoza Ramírez obtuvieron medalla de plata y bronce, respectivamente, en la XXX Olimpiada Iberoamericana de Química, celebrada en Fortaleza, Brasil, del 12 al 19 de octubre pasado, en la cual participaron alumnas y alumnos de 15 países.

Veudi Vivas, de la carrera de Química, y Mendoza Ramírez, de Ingeniería Química, formaron parte de la delegación mexicana que participó en esta competencia, cuyos integrantes fueron seleccionados tras una olimpiada nacional, realizada a principios de 2026.

Este certamen está dirigido a estudiantes de bachillerato y pueden participar también alumnos de licenciatura, que no hayan concluido su primer semestre, explicó en entrevista Juan Carlos Hernández Chacón, quien fue asesor del equipo y es profesor del Departamento de Química Analítica de la FQ.

El entrenamiento estuvo a cargo de profesores de la Facultad e iniciaron su preparación en agosto pasado, la cual consistió en realizar experimentos, exámenes y pruebas en diferentes áreas de la química.

La contienda se llevó a cabo en cuatro áreas: Química Orgánica, Inorgánica, Analítica y Fisicoquímica, con un temario fijo. Se aplicaron dos exámenes, uno teórico y otro práctico, y con base en las calificaciones obtenidas en estas pruebas los jóvenes se colocaron en el medallero.

De acuerdo con Juan Carlos Hernández, el balance de la delegación mexicana en esta edición “fue bueno, hace tiempo que México no tenía una selección que obtuviera cuatro medallas; en esta ocasión, los cuatro integrantes obtuvieron una presea”.

Jaime Mendoza, quien cursó el bachillerato en la Preparatoria Regional de Degollado, de la Universidad de Guadalajara, Jalisco, comentó en entrevista que “esta experiencia es única, porque te permite conocer estudiantes de diferentes naciones e ir a otro lugar en donde se habla otro idioma, lo cual fue sorprendente para mí”.

En tanto, Luis Veudi Vivas, egresado del Colegio de Bachilleres del estado de Quintana Roo, señaló que fue muy interesante, porque le permitió convivir con personas con “la misma pasión que yo; también es importante conocer el proceso de preparación y organización de las delegaciones de otros países, pues me hizo darme cuenta del enorme potencial que tenemos como país, porque, aunque hubo varios contratiempos, fuimos uno de los tres países de los que toda su delegación obtuvo medalla”.

Pasión por la ciencia

Jaime Mendoza Ramírez comentó que su gusto por la química inició cuando iba en bachillerato y comenzó a llevar esta materia: “Un profesor me hizo la invitación a participar en las Olimpiadas y de ahí me fue gustando más, hasta que decidí estudiar una carrera relacionada con esta ciencia”.

Por su parte, Luis Veudi Vivas recordó que desde pequeño le gustaron los exámenes y ha participado en varios certámenes de diferentes áreas: “No sabía qué iba a estudiar; de hecho, pensaba en Filosofía, hasta que una maestra me recomendó el área de Química, me metí y realmente de ahí me fue gustando”.

En opinión de Vivas Pérez, participar en una competencia de esta materia es importante porque “empatizas con la gente, conoces personas con tus gustos y eso es muy bonito. Desde otro punto de vista, es relevante porque se forman jóvenes talentosos, dedicados, con una pasión muy grande por la ciencia, quienes incluso aunque finalmente no estudien Química y se vayan a otra ciencia, pues son jóvenes que tienen un gran futuro”.

Jaime Mendoza apuntó que competir es importante, porque “ayuda a encontrar la pasión; estas participaciones son muy bonitas también, porque aparte de que te abren un razonamiento que tú nunca creías llegar a tener, te ayudan a encontrar un buen camino profesional”.

Por su parte, el profesor Juan Carlos Hernández Chacón señaló que el principal objetivo de estas Olimpiadas es fomentar el estudio de las carreras científicas, porque “México es un país donde las carreras científicas están en los últimos lugares de preferencia por muchos estudiantes; sin embargo, cuando las conocen, tenemos alumnos que se cambian de la carrera de Filosofía a Química”.

En general, añadió, la participación en la Olimpiada Nacional hace que los estudiantes conozcan la Química desde una perspectiva diferente y descubran que resuelve problemas de la vida cotidiana de una manera increíble; muchos se apasionan por ella: “Normalmente, los jóvenes que participan a este nivel, deciden cursar una carrera en el área científica”, afirmó.

Luis Veudi Vivas y Jaime Mendoza agradecieron la labor entusiasta y desinteresada de los profesores y asesores que los prepararon. Finalmente, el profesor Juan Carlos Hernández Chacón felicitó a los integrantes del equipo representativo de México e invitó a los estudiantes de bachillerato a participar en estas competencias “y se den la oportunidad de enamorarse de la Química”.

La delegación mexicana también estuvo integrada por Máximo Alexander Castillo Guzmán, alumno de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, y Carlos Raúl Pineda Martínez, del Cecyte 05 de Michoacán.

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