Las cosas que brillan cuando nos encontramos

Foto: Instituto de Geociencias.

Hay cosas que brillan sin que nos demos cuenta: una canción que nos acompaña, un recuerdo que nos devuelve la sonrisa, desayunar con la personas que amas. De esos pequeños destellos está hecha Todas las cosas brillantes, la obra presentada el 10 de octubre con motivo del Día Mundial de la Salud Mental, en una actividad organizada por la Comisión Interna para la Igualdad de Género del Instituto de Geociencias.

La función reunió a habitantes de Juriquilla, ciudadanía de Querétaro e integrantes de la comunidad UNAM. Personas que llegaron desde distintos lugares encontraron, a través del teatro, un espacio para compartir una historia y acercarse a un tema que atraviesa nuestras vidas, aunque a veces resulte difícil ponerlo en palabras.

Escrita por Duncan Macmillan con Jonny Donahoe, la obra sigue a un niño que, ante la depresión y un intento de suicidio de su madre, comienza a elaborar una lista de cosas por las que vale la pena vivir. Conforme crece, la lista se entrelaza con sus experiencias, sus afectos y su manera de comprender el mundo. Lo cotidiano adquiere otra profundidad cuando se mira desde la posibilidad de perderlo.

Un solo actor, Mauricio Cedeño, convirtió el escenario en un encuentro de muchas voces. Hizo subir al público, le asignó distintos personajes y lo invitó a improvisar diálogos y construir la historia junto a él. Quienes habían llegado como espectadores se encontraron formando parte del relato, prestándole sus palabras, sus gestos y su manera particular de responder.

La cercanía entre Cedeño y los asistentes dio a la función un carácter irrepetible. Cada intervención abrió una posibilidad distinta; cada respuesta encontró eco en el actor. La historia avanzó gracias a esa complicidad, tejida entre personas que, por un momento, compartieron también la tarea de sostener la escena.

Esta participación es parte esencial de la propuesta de Todas las cosas brillantes: el público asume roles y aporta diálogos para contar la historia en comunidad. En esta presentación, ese recurso tomó forma en el encuentro entre la ciudadanía y la comunidad universitaria. El teatro les ofreció un lugar común desde el cual mirar, sentir y participar.

El humor abrió una puerta para acercarse al dolor. La ternura convivió con la incertidumbre y con el esfuerzo de un niño por ayudar a alguien que ama. Su lista conmueve por lo que intenta hacer: encontrar un lenguaje para llegar hasta su madre. En ese gesto aparecen también las dificultades de acompañar y comprender, las preguntas que permanecen abiertas y los límites de lo que una persona puede resolver por otra.

La obra permite pensar en los vínculos que nos sostienen y en la importancia de dar espacio a lo que sentimos. Una conversación, una presencia cercana o la posibilidad de expresar una preocupación pueden adquirir un valor inmenso. Al compartir el escenario, esa reflexión encontró una imagen concreta: una historia íntima sostenida por muchas personas.

Con esta actividad, la Comisión Interna para la Igualdad de Género del Instituto de Geociencias propició un encuentro de escucha y reflexión sobre la salud mental. El arte abrió una conversación entre la universidad y su entorno, acercando experiencias que muchas veces permanecen en silencio.

La pregunta de la obra puede seguir resonando después de la función: ¿qué pondríamos en nuestra propia lista? Quizá una canción, una comida que nos recuerda a casa o la voz de alguien querido. Quizá también una tarde de teatro en la que personas desconocidas se prestaron sus voces para contar una historia.

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